Форматы и условия работы
Работа начинается с бесплатной входной диагностики: определяем уровень, стиль решения и ближайшие цели. Ниже — форматы и цены, чтобы выбрать удобный режим; подробнее о процессе — на странице «Диагностика и траектория».
Форматы и цены
Стоимость зависит от цели и частоты занятий; точный режим согласуем после диагностики. Цены — за занятие, без скрытых пакетов.
- Спокойный разговор с задачами по уровню — не контрольная.
- Смотрим, как ребёнок рассуждает, что уже крепко и где пробелы.
- Диагностическая карта остаётся у вас — даже если вы решите не заниматься с нами.
- Рекомендации и план ближайших недель — на руки.
- Персональная траектория под школьную программу в спокойном темпе.
- Разбор решения и оформление: от идеи до аккуратного ответа.
- Короткое домашнее задание на 10–20 минут и разбор ошибок.
- Краткая обратная связь родителям по динамике.
- Траектория под олимпиаду или «Математическую вертикаль» — по диагностической карте.
- Разные стратегии решения и культура доказательства.
- Задачи со «ступеньками»: понятный вход, затем усложнение.
- Контрольные точки и обратная связь родителям.
- Разбор одной темы или набора задач перед контрольной.
- Проверка оформления и поиск типовых ошибок.
- План на 2–4 недели и рекомендации после интенсива.
Что входит в работу — в любом формате
- Диагностика стартового уровня и карта навыков.
- План на 4–6 недель с понятными целями.
- Короткие задания между занятиями.
- Фиксация типовых ошибок и техника самопроверки.
- Спокойная коммуникация без давления.
- Понятные критерии прогресса и контрольные точки.
Разовый разбор или консультация (60–90 минут) — по запросу: одна тема, проверка оформления и план на 2–3 недели.
Материалы и примеры
Можно заранее посмотреть стиль решений и рабочие шаблоны — без записи и регистрации.
Это для моего ребёнка?
Короткий ориентир, чтобы понять, подходит ли формат и подход.
Сигналы, что формат подходит
- Есть интерес к задачам и готовность думать, а не угадывать.
- Нужно структурировать базу или аккуратность решения.
- Переход в «Математическую вертикаль» или олимпиадную математику.
- Важен спокойный темп и ясная логика шага за шагом.
- Ребёнок готов пробовать разные стратегии.
- Нужен понятный план и прозрачные критерии прогресса.
С осторожностью, если
- Нужны «быстрые баллы» без понимания.
- Нет стабильного времени на занятия и домашние задания.
- Ребёнок резко отказывается от онлайн-формата.
- Ожидается мгновенный результат за 1–2 встречи.
Частые вопросы
Ребёнок сильный, но «застрял». Почему так бывает?прогресс
Чаще всего дело не в способностях, а в привычках: закрепилась неверная техника, нет алгоритма самопроверки, «склеились» темы. Мы находим узкое место и тренируем именно его — без перегруза.
Боюсь, что будет слишком сложно и ребёнок потеряет уверенность.психология
Темп подбирается по диагностике. Задачи даются со «ступеньками»: понятный вход, затем усложнение. Ошибка — часть процесса, мы учимся фиксировать её и проверять себя.
Боюсь перегруза. Какой реальный объём занятий и домашней работы?нагрузка
Обычно это 1–2 занятия в неделю и короткие задания между ними. Домашние задания небольшие, но регулярные. Их цель — закрепить навык, а не утомить объёмом.
Сколько времени нужно, чтобы увидеть прогресс?результат
Первые заметные изменения обычно видны за 4–6 недель: стабильность в типовых задачах, меньше случайных ошибок, понятнее структура решения.
Подходит ли формат для «Математической вертикали», олимпиад и методики Петерсон?программы
Да. Мы учитываем требования конкретной программы и встраиваем их в план: база и техника, затем более сложные типы задач и стратегии.
Что если ребёнок боится ошибок или олимпиад?мотивация
Снимаем страх через понятный алгоритм: сначала задача по силам, потом усложнение, затем разбор и самопроверка. Ребёнок видит, что ошибка — это сигнал, а не «провал».
Как проходит диагностика и что я получу на выходе?диагностика
Спокойный разговор с задачами по уровню: 30–45 минут, 6–10 задач — не контрольная. Мы смотрим не только ответ, но и ход рассуждений. На выходе — краткий разбор, карта навыков и рекомендации.
Как вы измеряете прогресс?контроль
Через контрольные точки: типы задач, скорость и качество решений, стабильность в проверке. Прогресс — это не только «баллы», но и предсказуемость результата.
Нужна ли помощь родителей между занятиями?роль родителей
Минимальная, но важная: помочь сохранить режим, напомнить про короткое домашнее задание и поддержать спокойный темп. При необходимости мы подскажем, как говорить о сложных задачах.
Что делать, если пропустили занятие?организация
Переносим при возможности или компенсируем в ближайшее окно. Если пропуск неизбежен, даём краткое задание для поддержания формы.
Можно ли начать, если цель пока не ясна?старт
Да. Диагностика помогает увидеть уровень и определить, что сейчас важнее: база, олимпиадная техника или поддержка школьной программы.
Сколько стоит и как происходит оплата?цены
Индивидуальный урок — от 1500 ₽ за 60 минут (обычная математика) и 2500 ₽ за 60 минут (углублённая и олимпиадная); срочный интенсив — от 2800 ₽ за 60 минут. Входная диагностика бесплатная. После неё мы предложим варианты и согласуем удобный режим занятий и оплаты.
Где посмотреть примеры разборов и материалов?примеры
Разборы задач и рабочие шаблоны собраны в разделе «Материалы, разборы, истории» — можно заранее посмотреть стиль оформления и ход мысли.
Готовы начать?
Напишите или позвоните, чтобы обсудить формат и диагностику. Мы отвечаем в течение 1–2 дней.
Записаться на бесплатную диагностику →