Авторский подход и СНП

О преподавателе

Я преподаю математику онлайн и помогаю школьникам выстраивать устойчивые навыки решения задач. Мой фокус - не «натаскивание», а понятная логика: как читать условие, как строить план, как проверять себя и аккуратно оформлять ответ.

Фокус и направления

  • Олимпиадная и углубленная математика.
  • Мат-вертикаль, методика Петерсон, развитие логики.
  • Поддержка базы и аккуратности решения.
  • Культура оформления и самопроверки.

Как строю занятия

  • Сначала понимание, потом скорость.
  • Четкий ход решения и грамотное оформление.
  • Спокойный темп без давления и «гонки».
  • Самостоятельность и умение проверять себя.

Что считаю сильным результатом

  • Ребенок видит структуру задачи и не теряется.
  • Меньше случайных ошибок и «потери» знаков.
  • Решение можно объяснить словами и записать аккуратно.
  • Появляется уверенность и устойчивый темп.

Методика и стиль

В занятиях придерживаюсь одинакового формата: читаем условие, строим простой план и фиксируем ответ. Это дает предсказуемость и снимает тревогу даже в сложных темах.

Базовый алгоритм

  1. Переводим условие на язык модели.
  2. Делаем короткий план решения.
  3. Решаем и фиксируем все переходы.
  4. Проверяем себя и формулируем ответ.

Работа с ошибками

  • Ошибки фиксируем, а не «заметаем».
  • Разбираем причину и формулируем правило.
  • Тренируем самопроверку как навык.

Можно скачать шаблоны для работы: чек-лист самопроверки, журнал типовых ошибок.

Где это особенно помогает

  • Олимпиадные задачи с «неочевидной» идеей.
  • Мат-вертикаль и углубленный курс.
  • Закрепление базы и аккуратности решения.

Подробно о процессе - на странице «Диагностика и траектория».

Проект и СНП

СНП - это содружество независимых преподавателей. Идея простая: объединять опыт, обмениваться методиками и поддерживать качество, не превращаясь в «сетевую школу». Каждый преподаватель остается самостоятельным, но мы работаем в единой этике и подходе.

Если по какой-то причине я не могу взять ученика, я порекомендую коллег из СНП. Это преподаватели, отобранные, проверенные и оцененные сообществом, с высоким уровнем подготовки и сильными результатами. В СНП есть специалисты не только по математике, но и по другим предметам.

Зачем это нужно

  • Прозрачные правила и понятная коммуникация.
  • Единый язык качества и аккуратности решений.
  • Возможность подобрать преподавателя под задачу семьи.

Зачем этот сайт

  • Показать стиль разборов и структуру работы.
  • Собрать шаблоны и материалы без персональных данных.
  • Дать родителям прозрачную картину процесса.

Примеры и материалы можно посмотреть в разделе «Материалы, разборы, кейсы».

Отзывы

Татьяна, мама 5 класса

Сначала сомневались, что онлайн подойдет для сильного ученика. Но структура занятий и письменные выводы после диагностики оказались даже понятнее, чем в офлайне...

Игорь, папа 8 класса

Онлайн сначала воспринимал скептически. Оказалось, работает - главное, что есть план и понятная проверка. Домашка короткая, но по делу, без «для галочки».

Мы часто срываемся по расписанию, поэтому возможность переноса прямо спасает.

Марина, мама 6 класса (Петерсон)

В Петерсон легко «утонуть», если нет опоры. Тут формат очень четкий: условие - план - ответ. Сын перестал метаться, сначала строит план, потом решает.

Да, нужна дисциплина дома, но короткий ритм занятий это сгладил.

Артем, ученик 7 класса

Думал, что онлайн - это скучно, но нормально. Теперь понимаю, с чего начать задачу и как проверить ответ. Если не успеваю, можно перенести, и это не стресс.

Наталья, мама 9 класса

Хотелось «быстрого решения», но оказалось, что регулярность важнее. Понравилось, что заранее оговорены критерии прогресса и можно прямо сказать: эту тему переносим, пока не закрепилась.

Ольга, мама 6 класса

Журнал ошибок оказался неожиданно полезным. Ребенок сам видит, где «сыпется», и меньше спорит со мной. Из плюсов - нет «гонки», из минусов - если пропускать домашку, прогресс сразу замедляется.

Ирина Дмитриевна

Спасибо за доверие и теплые слова. Для меня важно видеть спокойный и устойчивый прогресс учеников.